Vol. 1 No. 1 (2018)

View Vol. 1 No. 1 (2018)

Published: 2019-12-12

Presentación

Presentación

Alicia Tissera

19-44
- PDF (Español (España))

Artículos

Expresiones idiomáticas con números: estudio contrastivo español-francés

Estela Klett

48-65
- PDF (Español (España))
La escritura en carreras de grado en lengua extranjera: el caso de inglés en el ingreso universitario

Liliana B. Anglada, María Belén Oliva, Ana M. De Maussion de Candé

67-83
- PDF (Español (España))
La interculturalidad constitutiva del mundo ficcional vonnegutiano

Romina Victoria Rauber

85-101
- PDF (Español (España))
Reflexiones acerca de la inclusión de alumnos con discapacidad en la clase de lengua

Gabriela Iacoboni, Ana María Moirano

103-116
- PDF (Español (España))
The Cinema in the History Classroom: Why Watching Bhopal: A Prayer for Rain?

Verónica Pellegrino

117-133
- PDF (Español (España))

Espacio INIL

Revisitar las prácticas desde las narrativas pedagógicas

Elizabeth Carrizo, María Sira Tabarcache

137-146
- PDF (Español (España))
Le récit numérique, un nouveau support

Alicia Tissera, Eleonora Sansberro

147-158
- PDF (Español (España))
Ateneos del INIL 2017

Alicia Tissera

159-161
- PDF (Español (España))

Lenguas en sintonía

Magazine cultural de las lenguas Binomio lengua-cultura y polifonía

Geruza Queiróz Coutinho

165-169
- PDF (Español (España))
Experiencias de Práctica Profesional en Lenguas en Sintonía

Geruza Queiróz Coutinho, Elizabeth Carrizo, Alicia Tissera

171-176
- PDF (Español (España))
Voces de Cerrillos: un programa polifónico

Geruza Queiróz Coutinho

177-178
- PDF (Español (España))

Reseñas

Palabra clave: crónica Libro: Campuzano, B. (Coord.) et ali (2016) Retratos y atmósferas urbanas. Recordando a Pedro Lemebel

Geruza Queiróz Coutinho

181-182
- PDF (Español (España))