Vol. 2 No. 1 (2019)

View Vol. 2 No. 1 (2019)

Published: 2019-12-02

Presentación

Presentación

Alicia Enriqueta Tissera

XXVII-XLI
- PDF (Español (España))

Artículos

La construcción de la identidad local a través del discurso político: el caso de San Luis

Graciela Lucero Arrúa

3-17
- PDF (Español (España))
Un modelo de aprendizaje estratégico para el aprendizaje de idiomas

Mario R. Moya

19-41
- PDF (Español (España))
Una perspectiva ecológica para la didáctica de las lenguas extranjeras y los materiales en uso

Estela Klett

43-53
- PDF (Español (España))
Valoración de la competencia digital de futuros profesores de inglés

Patricia Alejandra Muñoz, María Victoria Sergo

55-76
- PDF (Español (España))
Principais barreiras para a inclusão educativa e ensino de línguas estrangeiras a estudantes com deficiência visual no Paraguai

Lourdes Gabrielle Osuna Martín, Luis Eduardo Wexell-Machado

77-95
- PDF (Español (España))

Dossier: Luis Da Câmara Cascudo y su Diccionario de Folclore Brasilero

Tramas lexicográficas entre brujería y ciencia. Mundos, palabras, pócimas y cosmovisiones

Elizabeth Carrizo

99-107
- PDF (Español (España))
Palabras con historia en el Diccionario de Folclore Brasilero

Geruza Queiróz Coutinho, Alicia Enriqueta Tissera

109-117
- PDF (Español (España))
En cada tejido una brincadeira y un ritual

Carla Isella

119-125
- PDF (Español (España))

Espacio INIL

Informe Ateneos INIL 2018

Alicia Enriqueta Tissera

129-134
- PDF (Español (España))

Reseñas

Dos libros de David Slodky

Elda Mariana Campos

137-144
- PDF (Español (España))