Pedagogical practices during the confinement period: the situation of teacher training. (Conversation led by Dr. Fabio Jurado Valencia)

la situación de la formación de los docentes. (Conversatorio a cargo de Dr. Fabio Jurado Valencia)

Authors

  • Elizabeth Yolanda Carrizo Universidad Nacional de Salta; Salta, Argentina E mail: eycarrizo@yahoo.com

Author Biography

Elizabeth Yolanda Carrizo, Universidad Nacional de Salta; Salta, Argentina E mail: eycarrizo@yahoo.com

es profesora en Ciencias de la Educación, UNSa, Salta, Argentina. Magister en Ciencias Sociales Orientación en Educación, FLACSO (Sede Argentina), investigadora categoría III, CIUNSa, Co-Directora Instituto de Investigación en Lenguas (INIL). Editora Revista de Estudios de Lenguas (RELEN). Docente de Postgrado en Universidad Nacional de Salta, Universidad Nacional de Río Negro y Universidad de Buenos Aires (Sede Tilcara-Jujuy). Autora de numerosos libros y artículos sobre educación.

Downloads

Published

2024-05-24

How to Cite

Carrizo, E. Y. (2024). Pedagogical practices during the confinement period: the situation of teacher training. (Conversation led by Dr. Fabio Jurado Valencia): la situación de la formación de los docentes. (Conversatorio a cargo de Dr. Fabio Jurado Valencia). Revista Estudios De Lenguas - RELEN, 5, 112–115. Retrieved from https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/Relen/article/view/4288

Issue

Vol. 5 (2022)

Section

Reseñas