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ISSN-e: 2344-9594
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Vol. 12 Núm. 2 (2024)
Vol. 12 Núm. 2 (2024)
Publicado:
27-05-2025
Dossier
La relevancia de la enseñanza de la filosofía en la actualidad
Carlos Tomás Elías, Beatriz Rosana Farías
12-14
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Acerca de la enseñanza de la filosofía en la crisis de las humanidades
Teresa Evita Concha López
15-29
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Entre una didáctica de la filosofía y una filosofía de la didáctica
Cristina Rochetti
30-37
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La estética como proyecto de enseñanza filosófica:
el primer romanticismo alemán
Naím Garnica
38-56
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Artículos
Democracia y Justicia Social:
una lectura desde Fausto Reinaga
Octavio Marino Pedoni
58-70
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Inteligencia Artificial:
incidencia en la Educación Superior
Myrian Celeste Benítez González
71-90
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Feminismos negros:
Dialogando sobre una experiencia docente y de investigación
Rosa Campoalegre Septien, Martha Patricia Castañeda Salgado
91-111
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Reseñas
El Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino (CISEN):
Veinte años de trayectoria
María Ángeles Bensi, Sara Elizabeth Orellana
113-116
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Número completo
Revista Completa
María Angeles Bensi (Dir.)
1-142
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Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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