Sentidos de la práctica docente

Autores

  • Maria Elina Tejerina
  • María Ester Ríos

Resumo

El trabajo aborda las experiencias de prácticas docentes realizadas por los estudiantes de la carrera de Historia.

El objetivo del trabajo es señalar los límites y posibilidades que condicionan la práctica docente.

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Publicado

2018-11-26

Como Citar

Tejerina, M. E., & Ríos, M. E. (2018). Sentidos de la práctica docente. Revista Escuela De Historia, 2. Recuperado de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/reh/article/view/290

Edição

v. 2 (2003)

Seção

Artículos