Sentidos de la práctica docente
Abstract
El trabajo aborda las experiencias de prácticas docentes realizadas por los estudiantes de la carrera de Historia.El objetivo del trabajo es señalar los límites y posibilidades que condicionan la práctica docente.
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Published
2018-11-26
How to Cite
Tejerina, M. E., & Ríos, M. E. (2018). Sentidos de la práctica docente. Revista Escuela De Historia, 2. Retrieved from https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/reh/article/view/290
Issue
Section
Artículos
