Sentidos de la práctica docente

Autores/as

  • Maria Elina Tejerina
  • María Ester Ríos

Resumen

El trabajo aborda las experiencias de prácticas docentes realizadas por los estudiantes de la carrera de Historia.

El objetivo del trabajo es señalar los límites y posibilidades que condicionan la práctica docente.

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Publicado

26-11-2018

Cómo citar

Tejerina, M. E., & Ríos, M. E. (2018). Sentidos de la práctica docente. Revista Escuela De Historia, 2. Recuperado a partir de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/reh/article/view/290

Número

Sección

Artículos