Vol. 13 Núm. 2 (2025)

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Publicado: 30-03-2026

Portada-Presentación-Indice

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Bensi María Angeles (Dir.)

1-10
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Artículos

Modos de producción académica de mujeres adultas en la Universidad pública: una investigación autobiográfica en la formación del profesorado

Francisco Ramallo

12-27
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La Transmisión inter-generacional del legado

María José Acevedo

28-37
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La interculturalidad en el nivel inicial: La experiencia del jardín Nº 21 “Rupu Mogñen”

María Cristina Valdez, Natalí Ivonne Mariñanco Salazar

38-57
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Formación docente inicial en Historia: dispositivo, trayectorias y extensión universitaria

Paula Karina Carrizo Orellana, Cecilia Jimena Osán Ramírez

58-70
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Dossier

Presentación del Dossier: Problemáticas y perspectivas pedagógicas acerca de la educación

Virginia Todone, María Gabriela Hernando

72-77
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Educación, enseñanza y emociones: prácticas de conocimiento en contextos de gubernamentalidad neoliberal

Romina Guadalupe Gallo, Matías Amarillo

78-88
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La formación pedagógica en Ciencias de la Educación de la UNLP. Perspectivas y experiencias de estudiantes y graduados

Luciana Garatte, Julieta Alcoba

89-103
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Articulaciones entre género epistolar y formación docente: experiencias y saberes

Yésica Soledad Arenas, Paula Caldo

104-120
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