“Jaikuaa, nhanhembo’e, jaiko vy ojeupive”:

uma experiência universitária de ensino da língua guarani

Resumo

Neste artigo relatamos o percurso de uma experiencia universitária de ensino da língua e cultura guarani realizada na Universidade Federal Fluminense de 2013 a 2019. O projeto nasce inicialmente do desejo de abrir espajo aos conhecimentos e línguas indígenas no ámbito da universidade e de contribuir para a implementajao da Lei 11.645/2008, que modifica a Lei de Diretrizes e Bases da Educajao Nacional e que torna obrigatória a inclusao das temáticas das Culturas e História dos Povos Indígenas nos currículos das escolas brasileiras de educajao básica. Avaliamos que o curso de extensao que promovemos foi além das questoes linguísticas formais e abrangeu aspectos da cultura e da cosmovisao guarani. Além disso, interferiu qualitativamente nas práticas pedagógicas dos cursistas, que na sua maioria eram professores, em relajao á temática indígena. A metodologia utilizada viabilizou o encontro dos cursistas com a aprendizagem da língua por meio das aulas que aconteceram semanalmente, oficinas de confecjao de artesanato, jogos, danja e canto, exibijao de filmes e visitas a aldeias guarani. Acreditamos que o valor do caminho metodológico que elegemos foi o de nos deixar interferir pela diferenja e nesta intersejao nos tornarmos outro diferente do que somos.