El uso de ciertas palabras de origen desconocido

Autores/as

  • Elizabeth Y. Carrizo Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina eycarrizo@yahoo.com
  • Eleonora Sansberro Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina giladeleonora@gmail.com
  • Alicia E. Tissera Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina alitissera@hotmail.com

Palabras clave:

léxico, vocabulario, cultura, lengua extranjera

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar ciertas palabras que van y vienen en distintas épocas, en distintos espacios y que a veces son utilizadas por los hablantes sin saber su origen. Los individuos que necesitan aprender una lengua extranjera  deben  transitar  indudablemente  por  el  dominio de  los  vocablos  y  tener  en  cuenta  que  muchos  de  ellos se  incorporan  o  abandonan  por  la  permanente  evolución del lenguaje según las necesidades de la sociedad. Además, los idiomas presentan encuentros léxicos inesperados (Galisson, 1983) que son esas locuciones especiales que las personas  deben  identificar  y  comprender  para  lograr  la comunicación  con  el  otro.  Los  expertos  consideran  que se accede al léxico por el conocimiento de los vocabularios particulares que son una realidad del discurso. Cada término tiene un significado propio de acuerdo a la región donde es utilizado y muchas veces ocurre que algunos no hacen referencia a lo mismo, incluso pueden remitir a realidades diferentes de acuerdo a las costumbres propias de cada lugar. Galisson (1995) afirma que “la lexicultura es la cultura movilizada y actualizada en y por las palabras de todos los discursos cuyo fin no es el estudio de la cultura por sí misma”. Con el propósito de analizar el uso y procedencia de algunas de ellas, se ha seleccionado diez expresiones de origen francés y español tomadas de la vida cotidiana.

Biografía del autor/a

Elizabeth Y. Carrizo, Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina eycarrizo@yahoo.com

es Profesora en Ciencias de la Educación (UNSa), Especialista en TIC’s y Magister en Ciencias Sociales con Orientación en Educación (FLACSO). Es docente regular en Introducción Histórica a la Educación, Facultad de Humanidades, UNSa. Coordinó la Especialidad y Maestría en Gestión y Planificación Estratégica de Instituciones Educativas. Participó en comisiones evaluadoras de concursos docentes, de proyectos de investigación y como expositora en Jornadas. Cuenta con publicaciones en revistas y actas de congresos. Es Directora General de Educación, en la Subsecretaría de Educación, de la Municipalidad de Salta. Investigadora Categoría III. Co- Directora del Instituto de Investigación en Lenguas (INIL) y miembro Comité Editorial de la Revista Estudios de Lenguas (RELEN).

Eleonora Sansberro, Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina giladeleonora@gmail.com

es Profesora de Francés egresada del Profesorado Superior de Lenguas Vivas de Salta. Docente de Francés en niveles medio y superior. Es Profesora de Francés en el Centro de Lenguas de la Universidad Nacional de Salta. Vicedirectora del Colegio Secundario Instituto Dr. Bernardo Frías. Ha participado en Comisiones Evaluadoras de Concursos docentes del nivel terciario así como también en Jornadas y Congresos como expositora. Es colaboradora en proyectos de investigación del Consejo de Investigación de la Universidad Nacional de Salta.

Alicia E. Tissera, Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina alitissera@hotmail.com

es Traductora y Profesora de Francés (UNC) y Especialista en Lingüística (UCASAL). Fue Profesora Asociada Regular (Francés I y II) Facultad de Humanidades, UNSa. Investigadora Categoría II, dirigió proyectos en CIUNSa. Participó en comisiones evaluadoras de concursos docentes yde proyectos de investigación. Expositora en jornadas y congresos. Registra publicaciones en revistas y actas. Coordinó la Licenciatura en Idiomas. Fue Directora del Departamento de Lenguas varios períodos. Fue Directora de la Alianza Francesa de Salta y Vice-presidenta de SAPFESU. Es miembro del Consejo Académico del Instituto de Investigación en Lenguas (INIL) y Directora de la Revista online RELEN Estudios de lenguas.

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Publicado

27-10-2020

Cómo citar

Carrizo, E. Y., Sansberro, E., & Tissera, A. E. (2020). El uso de ciertas palabras de origen desconocido. Revista Estudios De Lenguas - RELEN, 2(2), 133–155. Recuperado a partir de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/Relen/article/view/1395

Número

Sección

Dossier “Lexemas, lexías, palabras, frases: un mundo apasionante”