De la secundaria a la UNSa: Un puente pedagógico. Matemáticas y economía en diálogo
Resumen
Nuestro proyecto, “Propuesta Didáctica para la Enseñanza de Contenidos Matemáticos Clave en la Educación Secundaria con Orientación en Economía y Administración mediante el uso de Tecnologías” (Res. CD ECO Nº 265/25, Expte. 6221/25), nació con la idea de acercar la escuela secundaria a la universidad y mostrar cómo la matemática puede aplicarse al mundo real de la economía. La experiencia se llevó a cabo en el Colegio Nº 5014 “2 de abril de 1982” de Salta, junto a estudiantes de 5º año de Ciencias Naturales.
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Citas
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