Pensar la Educación desde las Epistemologías del Sur: Pensamiento Ambiental Latinoamericano, Geoculturalidad, Pedagogía Decolonial y Educación Intercultural Bilingüe

Silvina Corbetta; Cláudia Battestin

Pensar la Educación desde las Epistemologías del Sur

Pensamiento Ambiental Latinoamericano, Geoculturalidad, Pedagogía Decolonial y Educación Intercultural Bilingüe

Autores

Silvina Corbetta Universidad Nacional de Hurlingham, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Santiago del Estero; Argentina e mail: silvina_corbetta@yahoo.com.ar https://orcid.org/0000-0001-7664-3780
Cláudia Battestin Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Chapecó; Brasil e mail: claudiabatesttin@hotmail.com https://orcid.org/0000-0001-7871-9275

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Publicado

2024-08-19

Como Citar

Corbetta , S., & Battestin, C. (2024). Pensar la Educación desde las Epistemologías del Sur: Pensamiento Ambiental Latinoamericano, Geoculturalidad, Pedagogía Decolonial y Educación Intercultural Bilingüe . Revista Del Cisen Tramas/Maepova, 8(1), 161–163. Recuperado de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cisen/article/view/4505

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Edição

v. 8 n. 1 (2020)

Seção

Dossier