Etnografía Colaborativa

somero estado de la cuestión de los trabajos sobre y con niños/as y jóvenes en México

Autores

  • Vilma Huerta-Cordova Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Oaxaca; México e mail: v_huerta@yahoo.com
  • Ángeles Clemente Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Oaxaca; México e mail: angelesclementeo@gmail.com
  • Lorena Córdova-Hernández Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Oaxaca; México e mail: lcordova.cat@uabjo.mx

Palavras-chave:

etnografía, colaborativa, co-autoría, co-interpretación, México, niños/as, jóvenes

Resumo

El presente artículo es un primer acercamiento a las investigaciones de etnografía en colaboración realizada con niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) en México. El objetivo es analizar, a partir de 20 publicaciones, la manera en que este tipo de etnografía se ha ido desarrollando en el país y mostrar cómo, bajo diferentes grados de colaboración, esta forma de ser, hacer y escribir etnografía ha sido retomada por áreas de conocimiento como la lingüística aplicada y la educación. Asimismo, es de interés reflexionar, a partir de estos resultados de investigación, cómo la etnografía en colaboración con NNAJ permite descentrar las relaciones de poder investigador-informante, así como repensar el juego de roles que tienen lugar en esta interrelación. Por lo tanto, en este artículo es importante discutir cómo en la representación de los otros —aquellos a quienes normalmente se les toma como objeto de investigación y no como sujetos de derecho a la autorepresentación— pueden recuperarse prácticas menos verticales a través de la puesta en marcha de ejercicios autoetnográficos y autobiográficos, los cuales dan como resultado la co-investigación, co-interpretación y co-autoría en la producción de conocimiento, desconstruyendo el papel del/a etnógrafo/a y la escritura etnográfica.

Publicado

2024-08-08

Como Citar

Huerta-Cordova, V., Clemente, Ángeles, & Córdova-Hernández, L. (2024). Etnografía Colaborativa: somero estado de la cuestión de los trabajos sobre y con niños/as y jóvenes en México . Revista Del Cisen Tramas/Maepova, 7(2), 247–280. Recuperado de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cisen/article/view/4480

Edição

Seção

Dossier