VÁZQUEZ, M. C.; MERCADER, A. L.; PÉREZ, R. M. ¿Qué aprenden los alumnos sobre la Revolución de Mayo en la escuela primaria? Las efemérides escolares y su eficacia simbólica. Cuadernos de Humanidades, [S. l.], n. 20-21, 2019. Disponível em: https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cdh/article/view/764. Acesso em: 23 nov. 2024.