Bocchio, M. C. (2020). Virajes en las políticas de inclusión social y educativa para garantizar la Educación Secundaria Obligatoria. Un estudio en ciudades-barrios de Córdoba, Argentina. Cuadernos De Humanidades, (31). Recuperado a partir de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cdh/article/view/1097