[1]
Vázquez, M.C., Mercader, A.L. y Pérez, R.M. 2019. ¿Qué aprenden los alumnos sobre la Revolución de Mayo en la escuela primaria? Las efemérides escolares y su eficacia simbólica. Cuadernos de Humanidades. 20-21 (jun. 2019).