Conrado Capuano, V. (2021). Una estrategia educativa que recurre a un modelo sencillo, para explicar la temperatura del planeta tierra. Avances En Energías Renovables Y Medio Ambiente - AVERMA, 19, 89–100. Recuperado a partir de https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/averma/article/view/1866