Carrizo Orellana, K., Osán Ramírez, C. y Elías, C. T. (2024) «Introducción al Dossier: Didácticas específicas en la formación de los profesorados en Historia y Filosofía.: Configuraciones, tensiones y consolidación», Andes. Antropología e Historia, 35(1), pp. 169–172. Disponible en: https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/Andes/article/view/4608 (Accedido: 21 noviembre 2024).