CARRIZO ORELLANA, K.; OSÁN RAMÍREZ, C.; ELÍAS, C. T. Introducción al Dossier: Didácticas específicas en la formación de los profesorados en Historia y Filosofía.: Configuraciones, tensiones y consolidación. Andes. Antropología e Historia, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 169–172, 2024. Disponível em: https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/Andes/article/view/4608. Acesso em: 16 nov. 2024.